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而她正在我的身边忙碌着

日期:2019-05-24编辑作者:韦德国际bv1946教育

  研究生篇

  得分:54分

  南京师范大学新闻传播学院 廖福玲

  题记:好奇是认知的阶梯!瓦特与蒸汽机的故事已为我们所熟知,在其中,我们或许可以了解好奇心与成功的关系。我们无法还原历史,但是我们可以想象历史。

  对于它,我已经注意好几天了!

  那壶滚滚的开水,冒着热气将盖子顶得呜呜乱叫。现在我坐在厨房里,又一次看到它,那么多的问题一下子涌进了脑袋里:水是怎样将盖子顶起来的?它是在哪里获得的力量……家里曾经读过书的人也只有祖母了,而她正在我的身边忙碌着。

  “祖母,壶盖为什么能跳动呢?”我轻声地问。

  “没有什么,只是水开了而已!”祖母随口说了一声。

  “水开了就能让壶盖跳动起来吗?它是在哪里获得的力量?”

  “这是常识,你天天见,应该知道的!”祖母的话里显出了点不耐烦。

  “我想知道它究竟是因为什么!”我心里说。

  ……

  日子在一天天过去,可是对于“壶盖为什么会上下动”的问题还是常常困扰着我,我很想知道结果。于是我想到了学校,在那里我见到了博学睿智的教授,也终于弄明白了“壶盖为什么会上下动”。

  而我对蒸汽这家伙越发感兴趣了,虽然当时已经有了纽可门的蒸汽机,但它的效率比较低,那么怎么来提高效率呢?通过努力钻研,终于在1769年,我制造出了一台比纽可门发动机效率高得多的蒸汽机,回过头来想想,其实正是小时候的“壶盖”问题——这一小小的好奇心,带我走进了“蒸汽”的世界。

  简评:本文通过想象还原历史,运用语言描写、心理描写,塑造了“我”(瓦特)和祖母的形象。“我”拥有好奇心,在好奇心的驱使下,进一步研究,最终走向成功。文章语言平平,最后点题部分对前面叙写的两个人物也缺乏照应。

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